Comentarios segmento 5:
¿Qué queda planteado acerca de las responsabilidades de los equipos científicos?
En este segmento se nota que la responsabilidad de los científicos va mucho más allá de solo investigar en un laboratorio, por lo tanto, también tienen el compromiso ético de advertir a la sociedad sobre riesgos como el contagio por sangre aunque todavía no tengan la mayor certeza, además de esto tienen saber dar la cara ante las personas y los medios. En la charla del pasillo vemos que su tarea es pelear por recursos y enfrentar la presión política, ya que de su trabajo dependen miles de vidas, por lo que al final su mayor responsabilidad es encontrar ese equilibrio entre el cuidado de no decir algo falso y la urgencia de avisar a la gente antes de que pueda ser tarde.
En este segmento se nota que la responsabilidad de los científicos va mucho más allá de solo investigar en un laboratorio, por lo tanto, también tienen el compromiso ético de advertir a la sociedad sobre riesgos como el contagio por sangre aunque todavía no tengan la mayor certeza, además de esto tienen saber dar la cara ante las personas y los medios. En la charla del pasillo vemos que su tarea es pelear por recursos y enfrentar la presión política, ya que de su trabajo dependen miles de vidas, por lo que al final su mayor responsabilidad es encontrar ese equilibrio entre el cuidado de no decir algo falso y la urgencia de avisar a la gente antes de que pueda ser tarde.
Queda planteado que los equipos científicos no solo tienen la responsabilidad de investigar y producir conocimiento, sino también de comunicar con seriedad y actuar frente a un problema que afecta a la sociedad. No alcanza con descubrir datos: también deben informar de manera responsable y contribuir a la toma de decisiones. Además, se muestra que sus responsabilidades no son solo técnicas, sino también éticas y sociales. Lo que dicen, lo que callan y la forma en que presentan la información puede tener consecuencias importantes. Por eso, la película sugiere que la ciencia debe asumir un compromiso con la salud pública y con la sociedad en general.
• ¿Qué queda planteado acerca de las responsabilidades de los equipos científicos?
Los equipos científicos tienen la responsabilidad de generar conocimiento y evidencia científicas con toda la rigurosidad y características que eso conlleva.
Los equipos científicos tienen la responsabilidad de generar conocimiento y evidencia científicas con toda la rigurosidad y características que eso conlleva.
¿Qué queda planteado acerca de las responsabilidades de los equipos científicos?
En el segmentos que los equipos científicos tienen una responsabilidad ética y social muy amplia, no es meramente la recolección y posterior producción de datos. Allí queda claro también que no solo son conocimientos técnicos, deben comunicar tanto lo que sabe como lo que no, es decir, evidenciar los limites que tiene hasta ese momento su investigación. Así se plantea que los equipos científicos no pueden esperar a tener certezas absolutas para empezar a proponer medidas preventivas, para comenzar a cuidar y proteger la salud de la población.
En el segmentos que los equipos científicos tienen una responsabilidad ética y social muy amplia, no es meramente la recolección y posterior producción de datos. Allí queda claro también que no solo son conocimientos técnicos, deben comunicar tanto lo que sabe como lo que no, es decir, evidenciar los limites que tiene hasta ese momento su investigación. Así se plantea que los equipos científicos no pueden esperar a tener certezas absolutas para empezar a proponer medidas preventivas, para comenzar a cuidar y proteger la salud de la población.
Qué queda planteado acerca de las responsabilidades de los equipos científicos?
Queda en claro que no solo tienen la responsabilidad de investigar dicho caso en un laboratorio, sino también la responsabilidad y compromiso ético y social, comunicando tanto lo que saben como lo que no ya que al ser algo totalmente nuevo ellos incurren en dicho compromiso y ahí empiezan a tomar medidas a medida que va transcurriendo la enfermedad y el avance.
Queda en claro que no solo tienen la responsabilidad de investigar dicho caso en un laboratorio, sino también la responsabilidad y compromiso ético y social, comunicando tanto lo que saben como lo que no ya que al ser algo totalmente nuevo ellos incurren en dicho compromiso y ahí empiezan a tomar medidas a medida que va transcurriendo la enfermedad y el avance.
Este segmento muestra cómo surge una hipótesis científica. A partir de conversaciones informales, intercambio de ideas y conocimientos previos, los científicos comienzan a formular explicaciones posibles.
Como toda hipótesis surge de intuiciones, conversaciones con colegas ver casos o iguales o parecidos y formular las interrogantes para poder observar y analizar la información para sacar las futuras conclusiones
Como toda hipótesis surge de intuiciones, conversaciones con colegas ver casos o iguales o parecidos y formular las interrogantes para poder observar y analizar la información para sacar las futuras conclusiones
¿Qué queda planteado acerca de las responsabilidades de los equipos científicos?
Queda planteado que los equipos científicos tienen la responsabilidad no solo de investigar, sino de informar de manera clara, basándose en evidencias pero al mismo tiempo con prudencia evitando generar pánico o difundir conclusiones no confirmadas.
Queda planteado que los equipos científicos tienen la responsabilidad no solo de investigar, sino de informar de manera clara, basándose en evidencias pero al mismo tiempo con prudencia evitando generar pánico o difundir conclusiones no confirmadas.
¿Qué se plantea sobre la responsabilidad de los científicos?
Deben comunicar con responsabilidad sin generar pánico, pero sin ocultar información.
Tienen un compromiso social, no solo académico
Sus decisiones pueden afectar políticas públicas y vidas humanas
Deben comunicar con responsabilidad sin generar pánico, pero sin ocultar información.
Tienen un compromiso social, no solo académico
Sus decisiones pueden afectar políticas públicas y vidas humanas
Plantea como existen muchas mas cosas a tomar en cuenta a la hora de realizar una investigación científica a una escala tan grande como esta que solo investigar. En el caso de una investigación de salud, hay que poner en una balanza la responsabilidad ética de informar a la sociedad sobre los riesgos versus el no generar pánico con declaraciones basadas en tan solo hipótesis.
También luego en el pasillo se vuelve a mencionar una problemática que se había visto en otros fragmentos, los fondos. Una investigación científica suele sacar su financiación de algún lado, y debido a que en este caso su financiación viene del gobierno tienen que también lidiar con la presión política de la gente de arriba y de no hacer algo que los "tiente" a retirar los recursos que les están brindando.
También luego en el pasillo se vuelve a mencionar una problemática que se había visto en otros fragmentos, los fondos. Una investigación científica suele sacar su financiación de algún lado, y debido a que en este caso su financiación viene del gobierno tienen que también lidiar con la presión política de la gente de arriba y de no hacer algo que los "tiente" a retirar los recursos que les están brindando.
En este segmento se puede ver como ellos, ademas de investigar, tienen la gran responsabilidad social. Por ejemplo, en la escena de la conferencia de prensa, ellos hablan de la enfermedad pero no dicen lo grave que realmente es la situación. Después, en el pasillo, se dan cuenta que el problema es serio, y que la enfermedad se está transmitiendo más rápido de lo que comunican publicamente.
¿Qué se plantea sobre la responsabilidad de los equipos científicos?
En el fragmento se muestra que los equipos científicos tienen una responsabilidad ética y social mucho más amplia, no se trata solo de recolectar y generar datos. También queda claro que no alcanza con el conocimiento técnico: deben comunicar tanto lo que saben como lo que todavía no, es decir, reconocer los límites de su investigación en ese momento. A partir de esto, se entiende que no pueden esperar a tener certezas absolutas para empezar a tomar medidas preventivas, sino que deben actuar antes para cuidar y proteger la salud de la población.
En el fragmento se muestra que los equipos científicos tienen una responsabilidad ética y social mucho más amplia, no se trata solo de recolectar y generar datos. También queda claro que no alcanza con el conocimiento técnico: deben comunicar tanto lo que saben como lo que todavía no, es decir, reconocer los límites de su investigación en ese momento. A partir de esto, se entiende que no pueden esperar a tener certezas absolutas para empezar a tomar medidas preventivas, sino que deben actuar antes para cuidar y proteger la salud de la población.
¿Qué queda planteado acerca de las responsabilidades de los equipos científicos?
Se plantea que los científicos tienen la responsabilidad de investigar de manera rigurosa y comunicar información confiable. También deben evitar generar pánico innecesario, pero sin ocultar datos importantes para la salud pública.
Se plantea que los científicos tienen la responsabilidad de investigar de manera rigurosa y comunicar información confiable. También deben evitar generar pánico innecesario, pero sin ocultar datos importantes para la salud pública.
Segmento 5: Conferencia de prensa (CDC)
En este segmento se plantea que los científicos tienen una gran responsabilidad. Deben informar bien a la sociedad, ser honestos, no ocultar información y actuar con cuidado.
También tienen que tomar decisiones aunque no tengan todas las respuestas, porque la situación lo requiere.
En este segmento se plantea que los científicos tienen una gran responsabilidad. Deben informar bien a la sociedad, ser honestos, no ocultar información y actuar con cuidado.
También tienen que tomar decisiones aunque no tengan todas las respuestas, porque la situación lo requiere.
Se debate acerca de la información que se puede hacer pública, entrando en el contraste de la ciencia con quien se encarga de informar. Comienza el dilema de que decir y que ocultar, se expone el deber de no generar pánico, mostrar evidencias a medias. Esto genera en el científico frustración y cuando enfrenta a quien dió la conferencia de prensa este expone la realidad del peligro de un recorte de fondos y trae el tiempo que se necesita para obtener las pruebas científicas necesarias.
Queda sugerido en este segmento que los equipos científicos tienen la responsabilidad de advertir a la sociedad sobre el real problema y sus riesgos sin generar pánico sino concientizar a las personas sobre el problema. El no dar toda la información, en este caso por temas políticos y económicos, puede desencadenar el agravamiento de la situación.
Nos podemos dar cuenta que la responsabilidad de los científicos no es simplemente estar en un laboratorio investigando, sino que también tienen una responsabilidad ética de advertir a la sociedad sobre todos los riesgos de contagio que puedan llegar a haber. Además, tienen que enfrentar la presión de la población y aun mas la presión política, entonces, su mayor responsabilidad es saber encontrar el equilibrio entre el cuidado de las palabras para no asustar y generar pánico en la población.
En la conferencia anuncian que hallaron el virus, pero hay pleito por la pelea entre un cientifico estadounidense, y el grupo francés, cuestionando si está bien pelear por quién lo descubrió primero. En el pasillo, dicen que hay que poner la salud de la gente primero, por encima de egos, y trabajar juntos aunque no se lleven bien para apurar exámenes y avisos al mundo. Esto muestra una critica a cómo la burocracia y las ganas de fama frenaron las acciones, y recuerda que los científicos deben informar claramente los peligros aunque el gobierno no haga caso.