1.¿Les llama la atención la siguiente frase expresada por el técnico? ¿Porqué?
“Les voy a explicar mediante gráficos los procesos productivos”
R: El protagonista emplea un lenguaje técnico, sin antes tener en cuenta las características de la comunidad con la cual va a trabajar. Considero que es importante este paso previo, ya que muchos de ellos podrían estar en condiciones de analfabetismo, o también podría encontrarse con una persona con alguna discapacidad, o dificultad cognitiva, lo cual generaría alejamiento o rechazo.
2.¿Cómo describirían lo que sucedió en la parte que el técnico hizo una gráfica?
En principio genera rechazo en los agricultores la forma en la que aborda la situación el técnico. No lo ven útil para ellos. En ese momento, uno de los agricultores guía al técnico sobre cuales son las características de las personas que allí están reunidas cual sería la mejor forma de llevar la situación antes de que abandonen la reunión. De esta forma, las personas comienzan a manifestar las diferentes problemáticas que hay en la zona. El técnico da a entender que él desde su lugar de profesional sabe cuales son los problemas antes de consultarle a las personas. Pasa por alto el diagnóstico participativo, el cual integra a la comunidad en la construcción del diagnóstico, es decir participan activamente, involucrándose, y aportando ideas.
3. ¿A qué problemas se refería el técnico cuando hizo la pregunta? ¿Qué problemas refirieron los productores?
El técnico pensaba que ellos tenían problemas en la producción, pero no sabía que existían otros problemas tan importantes como el anterior, problemas dentro de la comunidad los cuales también necesitaban ser tratados para que todo lo demás pudiera funcionar.
4. ¿Porqué creen que no quieren reunirse más con el técnico? Él dice que tiene mucho para enseñarles y lo manifiesta ¿Hay algo mal en esa actitud?
Los agricultores piensan que los aportes que puede brindar el técnico no son significativos para los problemas reales (problemas sociales ) que hay dentro de la comunidad. No se trata solo de transmitir el conocimiento, sino de que ellos mismos puedan ser transformadores de su propia realidad. En este caso, el técnico se olvida de la parte social.
5. ¿Qué les llamó la atención en la escena donde el técnico del Banco visita a uno de los productores? (Además de que acosa a una muchacha en el sitio).
El contrato lo hace muy rápido, sin tener en cuenta la opinión del productor. También este no se toma el tiempo necesario para poder leer lo que firma. Tampoco el técnico se interesa por leerle el documento en caso de que no supiera leer. Lo único que importa es que el productor firme, sin tener en cuenta las consecuencias. Se muestra indiferente, lo cual puede ser que esta persona este relacionado con las autoridades o personas que quieren perjudicar a los productores.
6. Hay partes que tapan el sonido, seguro utilizan palabras no debidas. Sin dirigirnos a los explicito de las mismas, ¿qué indica esto desde el punto de vista ético y cultural del técnico?
Demuestra que no está preparado para la realidad en la que está. Carece de empatía. También es importante la forma a la cual se dirige a las personas, ya que no debe emplear un lenguaje muy tecnico pero tampoco llegar al extremo de la vulgaridad, lo cual demuestra su escaso compromiso y representa en todo momento su superioridad ante los demás.
7. ¿Cuales son los principales problemas que tienen que enfrentar los agricultores en el fragmento del video?
La producción no rinde, ya que pagan muy poco por las cosechas. En consecuencia, no tienen dinero para afrontar la próxima siembra. También la oportunidad de crédito es irreal y abusiva. Al final del camino las autoridades o personas de influencia se quedan con la mayor parte de las ganancias.
También no todas las personas acceden fácilmente a las tierras, o corren riesgos de que se las quiten debido a la corrupción que hay en el pueblo y el bajo nivel educativo que no permite a los productores tomar buenas decisiones, y pensar de manera crítica.
Se enfrentan a los desastres que generan las plagas y la escasez de recursos para afrontarlas. Además, luego de cada cosecha la tierra se vuelve improductiva debido a la erosión del suelo, y la falta de recursos humanos y económicos.