Esta bilbiografía es sugerida por Patricia Viera y Norma Quijano para profundizar el tema rol docente

Berger, P; Luckmann, T. (1996) La construcción social de la realidad. BsAs: Amorrortu

Fanfani, E. T. (2009). Reflexiones sobre la construcción social del oficio docente. Aprendizaje y desarrollo profisional docente. Madrid: OEI, Fundação Santillana,

Follari, Roberto (1995) Práctica educativa y rol docente. Crítica del instrumentalismo pedagógico. 4ta Ed. Buenos Aires: Instituto de Estudios y Acción Social, Rei, Aique.

Giroux, H. (1990) Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. España: Paidós

Jackson, P ((2002). Práctica de la enseñanza. Buenos Aires: Amorrortu

Jackson, P (1999) Enseñanzas implícitas. Buenos Aires: Amorrortu

Ocaño, J. (2010) Teorías de educación y modernidad. Magró, Montevideo

Saviani, D. (1988) Escuela y democracia; Monte Sexto, Montevideo

Saviani, D. (1990) Teorías de la educación y el problema de la marginalidad en América Latina. Traducido al español y publicado en la Revista Argentina de Educación y en Diálogos. Buenos Aires.

Trilla, Jaume et all. (2002 )El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI.