Casnati, Ana. (2012) El proceso de Enseñanza/Aprendizaje y las TIC. Saarbrücken, Germany: Ed. Editorial. Académica Española.

Casnati, A.; Riveiro, C.; Borges, H. Galeffi, D. (2014) Interactivity in education: social and complex network analysis. In: An Overview of Digital Media in Latin America, Arcila Calderón, C. Calderín, M. Castro, C. (Eds.). p. 80-94. University of West London Press.

Castells, Manuel (1996). La era de la información. Economía, cultura y sociedad.Vol. I La sociedad red. Madrid: Alianza.

Himanen, Pekka. (2001). “La Ética Hacker y el Espíritu de la Era de la Información”. Ed. Destino y Ed. Planeta. Bs.As.

Pérez Casas, Alén, (2014) Del paradigma tecnoeconómico al socioeducativo, Ficha de estudio para el Diploma Superior en innovación educativa, inédito. FLACSO Uruguay

Porta, Mariana (2015) Los desafíos de la integración de TIC a la prácticas docentes. En: Acevedo, Nossar y Viera (comp.). Miradas sobre educación y cambio. pp. 147- 155. Rivera: CFE-Udelar. ISBN 978-9974-711-65-5

Viera, Patricia; Santo, Eniel. (2013) Utilización de la plataforma Moodle como apoyo a las clases presenciales. Revista Debate Universitario (E), v 2.Nº3; pp 75-93. Buenos Aires: CAICYT y CONICET.  

Diponible en: < https://issuu.com/gsgiba/docs/nro3completo>

Webgrafía

Guallar, J. (26/01/2015) La curación de contenidos en la era de la información. Recuperado de https://youtu.be/WQxOBOFOVp0

Robinson, Ken (17/10/2010) Cambiando los paradigmas Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no

Robinson, K (13/01/2011) A iniciar la revolución del aprendizaje! por https://www.youtube.com/watch?v=zuRTEY7xdQs

Paenza. A (6/07/2011)  (El placer de tener un problema no resuelto en la cabeza. Recuperado dehttps://www.youtube.com/watch?v=ARXdEMbPTGs

10 consejos para hablar delante de la cámara: http://www.formulatvempleo.com/articulos/consejos-hablar-camara/

El profesor ele y la clase por videoconferencia. 10 pautas para la clase por videoconferencia http://www.profeland.com/2013/03/el-profesor-ele-y-la-clase-por.html