Cuestionarios

1.4. Pregunta verdadero/falso

Del mismo modo que la pregunta anterior, lo primero será definir los siguientes aspectos:

• Nombre de la pregunta: Este nombre es solamente para el equipo docente, a fin de que luego sea identificable sin tener que visualizar la pregunta.
• Enunciado de la pregunta: En este espacio deberá incluirse el texto que verán los y las estudiantes.
• Puntuación por defecto: Si todas las preguntas valen lo mismo se coloca 1, si se desea ponderar algunas sobre otras, puede variarse este valor.
• Retroalimentación general (opcional): En este espacio se puede incluir una retroalimentación sobre la pregunta, por ejemplo, la explicación de por qué tal o cual opción es correcta, enlaces a material de profundización, etc.

A continuación se elige si la respuesta correcta es "verdadero" o "falso":

Este tipo de preguntas permite que se agregue una retroalimentación diferente si respondieron "verdadero" o si respondieron "falso".

No permite penalizar la respuesta incorrecta.