4a - lo ordinario como ritual

A partir de la selección del objeto en clase, elegir entre 5 y 6 objetos más, de “lo ordinario”. Redactar una “carta” sin identificar los elementos seleccionados. Detallar minuciosamente los elementos que vuelven únicos a esos objetos, dedicarle un tiempo para explicar el porqué de haber sido elegidos. Quienes lean esta oda a los objetos, deberán tener muchísimas ganas de verlos personalmente e identificar si lo que se imaginan corresponde con la realidad.