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Se aborda el género como categoría relacional que permite analizar las construcciones sociales y culturales acerca de los cuerpos sexuados, las relaciones de poder entre lo femenino y masculino y las desigualdades que se estructuran en el marco del sistema patriarcal, androcéntrico y heteronormativo. 

Se trabaja en intersección con otros ejes de desigualdad (clase, diversidad sexual, ascendencia étnico racial, discapacidad entre otros) que impactan en las relaciones de poder y las condiciones de vida de las personas. 

Desde el enfoque de derechos humanos, género y diversidad sexual, considerando los derechos sexuales y los derechos reproductivos en particular, se abordan la sexualidad humana y la salud sexual desde una perspectiva integral y emancipadora, considerando los aspectos culturales, normativos, biológicos, históricos y éticos, incluyendo la afectividad y el placer. 

En base a los aportes teóricos críticos sobre la sexualidad, del feminismo y los estudios de género se problematizan las prácticas profesionales y las producciones académicas de la educación física. Se aportarán herramientas para favorecer relaciones sociales más igualitarias, respetuosas, saludables, disfrutables, y para prevenir y/o intervenir oportunamente ante situaciones de violencia basada en género y de violencia sexual en el ámbito educativo.

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