Descripción de la propuesta:

La unidad curricular Natación I pretende aportar un recorrido de la enseñanza de esta práctica. Subrayamos la importancia de enseñar a nadar, como tradicionalmente ha sucedido en la formación de profesores, pero sobre todo, enseñar a enseñar a nadar y en ese doble momento, será fundamental la habilitación de instancias donde el estudiante ponga en juego sus saberes para enseñar a otros y otras a nadar.

Características generales del curso:

La propuesta metodológica de la unidad curricular hará énfasis en el acto de enseñar, fortaleciendo la capacidad de los estudiantes de crear una “mirada acuática” que problematice el error y construya posibles modos de resolverlo. En este sentido, se aleja de la clase ideal, donde existe un ejercicio predeterminado y pautado de antemano para cada error, buscando desarrollar en el estudiante la capacidad de experimentación y creación de diferentes “modos de hacer” aprovechando la innumerable cantidad de posibilidades que ofrece el agua para moverse.