Docentes responsables: Dr. Néstor Mazzeo y Dr.Guillermo Goyenola

Docentes colaboradores: Claudia Fosalba, Paula Levrini, Maite Burwood, Lucía González, Florencia Balay, José Luis Sciandro

Curso incluido en la Trayectoria sugerida de Manejo de Ecosistemas de la Licenciatura en Gestión Ambiental (12 créditos). Opción potencial para estudiantes de otras trayectorias de la LGA, la Lic. Diseño de Paisaje y carreras vinculadas de otros Servicios de la UDELAR.

Días y horarios de clase de la edición 2024: formato presencial, diseñado para 2 encuentros por semana (martes 15-17 hs y jueves 16:30-18:30hs), teórico y también prácticos. Complemento con actividades en línea. Salidas de campo (sistemas lénticos, sistemas lóticos, humedales) realizadas al menos 2 sábados durante el semestre. 

Este curso no tiene previaturas. Se aprovecha mejor si se cursaron previamente asignaturas con perfil ecología como: Introducción a la Ecología, Ecología general, ecología del paisaje. También asignaturas universitarias introductorias sobre Química y Física. 

El plan para la edición 2024 es realizar el curso en formato híbrido, tendiendo la posibilidad de concurrir de manera presencial, o también vía zoom. De esta manera, los estudiantes de otras sedes podrán disminuir el esfuerzo de traslado, concentrándolo durante las actividades prácticas.

Se busca que los contenidos del curso y la interacción entre docentes y alumnos fuera del horario de clase se sustentará en la plataforma EVA. Los detalles del formato desarrollo del curso se irán ajustando en función de la evaluación del resultado durante la implementación.

El curso demanda al estudiante participación efectiva y evaluación durante el proceso. 

Se incluyen 3 parciales dentro del semestre, y evaluaciones sobre los contenidos trabajados en clase durante la semana previa. 

Estas últimas se implementarán durante los primeros minutos de clase, utilizando formularios en línea múltiple opción. El sistema de evaluaciones semanales ha sido desarrollado durante pasadas ediciones buscando un efectivo seguimiento por parte de los estudiantes y proponer clases de nivelación o profundización siempre que sea necesario. 

El examen final puede ser exonerado parcial o totalmente. Para la exoneración se tomarán en cuenta: a) los resultados de los test semanales on-line, b) el resultado de los parciales desarrollados durante el semestre y c) el nivel de involucramiento, participación y aportes realizados durante el curso. El principal objetivo de este esquema es generar un seguimiento efectivo del curso por parte de los estudiantes.

Consultas y planteos previos: paulevrini@gmail.com 

Sitio EVA del curso 

https://eva.interior.udelar.edu.uy/course/view.php?id=223 

Por favor: 

• Matricularse al curso (luego los intercambios serán por esa vía)

LIMNOLOGÍA CURSO DE GRADO

Centro Universitario Regional Este, UDELAR; Sede Maldonado

(edición 2024)

OBJETIVO

Introducir al estudiante a los aspectos básicos de la estructura y funcionamiento de diversos tipos de ecosistemas acuáticos continentales, los servicios ecosistémicos que los mismos proveen, las principales perturbaciones que los afectan, y las estrategias más recientes de su gestión, manejo y rehabilitación. El curso contempla una aproximación ecosistémica, combinada con aspectos fundamentales de la dinámica de sistemas complejos y de la estructura y funcionamiento de sistemas socio-ecológicos.

TEMARIO

1.- Ecología de ecosistemas: objeto de estudio, origen y desarrollo. Vínculos con el estudio de otros niveles de organización: individual, poblacional y comunitario.

2.- Ecosistemas acuáticos continentales naturales y artificiales. Origen de los sistemas naturales y su evolución en escala geológica.

3.- Principales características del medio abiótico, principales atributos morfométricos y propiedades físico-químicas del agua. La heterogeneidad espacial (horizontal y vertical) de los sistemas lénticos y lóticos.

4.- Principales grupos de productores primarios en el medio acuático, controles abióticos y bióticos de la producción primaria.

5.- Principales grupos de productores secundarios en el medio acuático, interacciones tróficas directas e indirectas, estructura y dinámica de tramas tróficas.

6.- Estructura y funcionamiento de lagos someros y profundos. Acoplamiento de las zonas de producción y descomposición y su incidencia en la productividad del sistema. Relevancia de los procesos de estratificación térmica. Hipótesis de los Estados Alternativos.

7.- Estructura y funcionamiento de sistemas lóticos: Hipótesis del Continuo, Hipótesis de Pulsos de Inundación, Hipótesis de la Discontinuidad Seriada, Hipótesis del Disturbio Intermedio, Análisis de redes en sistemas de aguas corrientes.

8.- Estructura y funcionamiento de humedales. Interfaces retenedoras, transformadoras o exportadoras. Rol en el intercambio de materia y energía entre los sistemas terrestres y acuáticos.

9.- Estructura y funcionamiento de embalses. Heterogeneidad espacial vertical y horizontal. Estratificación térmica e hidráulica. Entrampamiento de sedimentos y colmatación. Hipótesis de la Discontinuidad Seriada, Hipótesis del Disturbio Intermedio.

10.- Servicios ecosistémicos provistos por los ecosistemas acuáticos continentales y su vinculación con el bienestar humano.

11.- Principales perturbaciones de los sistemas acuáticos continentales: fragmentación de hábitat, eutrofización, vertido de sustancias tóxicas e introducción de especies.

12.- Manejo, restauración y rehabilitación de sistemas acuáticos continentales.

13.- Gobernanza y sostenibilidad de servicios ecosistémicos claves, escalas de análisis y gestión.